父母希望他们的孩子脱颖而出，以免他们落在别人后面，想方设法教育他们的孩子。
现在，听全国优秀班主任给家长18条建议！
01
家长希望老师多问一些关于孩子的问题，以免孩子比别人说话的机会少。其实，对孩子来说，学会倾听是学会学习的关键。不以倾听和冥想为前提，所谓的“主动言语”只是一种低效、嘈杂的表演。
02
考试成绩并不重要，重要的是掌握知识，更重要的是孩子是否喜欢阅读。即使从考试的角度来看，从长远来看，阅读是所有家庭作业生根发芽的土壤。
03
让学生面对学习中的困难，打破轻松愉快学习的神话，是每个聪明的老师应该做的。在这个过程中，学生不仅获得知识，还获得毅力、毅力和克服困难的勇气等重要的非智力因素。
04
孩子发展需要你的扶助。今天的扶，正是我们为了自己将来的不扶或少扶，否则这些问题越积越多，差距越拉越大，你和孩子将不堪其苦。
05
同班孩子之间的竞争，归根结底是家长综合素质和努力的竞争。
06
当人们说这个孩子和那个孩子不一样，他们主要是说这个父母和那个父母不一样。
07
在同一个班级里，教学是一样的。如果你不按照老师的要求，不履行自己作为家长的责任，不要要求孩子学习，也不要责怪他们。
08
当你觉得付出的努力没有得到充分的回报时，想想: 如果我不这样做，孩子的潜力将无法发掘。做该做的事。
09
如果你想让孩子热爱学习，首先你必须是一个学者，老师和家长也一样。
10
如果我们希望自己孩子好，那就先成为学生读书型父母，从今天起，和孩子进行一道安静地看书。
11
无论是基础知识、阅读还是写作，提高能力的根本途径是课外阅读。
12
所谓的智慧就是阅读能力。
13
除了天赋，学生更依赖自控力、专注力和求知欲。
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过度活跃和好斗的孩子最不幸的是，随着时间的推移，他们会变成人群中不受欢迎的孤独者。老师们会竭尽全力阻止这一切的发生，而家长们则要承担更大的责任。现在孩子性格形成早，家长应高度重视，及时扭转，否则，学校教育的效果只能被抵消。
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对于老师来说，真正志同道合的人存在于父母之间。大家一起动起来一起工作，这个群体就叫厉害。
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三分技术之一的家长进行积极发展行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一的家长教育基本问题没有学习能力跟得上。这就是一个优秀、良好、及格拉开档次的主要分析原因。
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孩子们很难学，这是一个爬山的过程。
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不要担心，不要比较，不要指望吃脂肪，不要要求超过你的孩子可以接受。读书是一辈子的事，重要的是要坚持下去，兴高采烈。只要孩子在读书，只要他这周高兴比"周进步"，都应该受到鼓励。
